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曾經發生過的事情不可能忘記,只是想不起來而已。

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部落格全站分類:生活綜合

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  • 2月 11 週五 200500:59
  • 新年...



又是新的一年了
整個寒假沒做什麼事
看了個很好看的動畫"校園迷糊大王"就是了(強力推薦嚕~)
高中校園愛情喜劇嚕
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(1)

  • 個人分類:日記
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  • 1月 21 週五 200500:51
  • 期末考症候群==.==|||???


下午睡覺時
竟然夢到我在看書........
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(18)

  • 個人分類:日記
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  • 10月 19 週二 200402:06
  • :P呵呵 很開心:P


逛以前國中班板 看到一個以前頗熟 但是很久沒連絡的人 也是讓我英文好的人XD
感覺很不錯 也很有趣
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)

  • 個人分類:心情
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  • 9月 13 週一 200420:20
  • 資源教室:Q


應該不會做了吧:Q
既不承認是志工 又還只是少少的50元/hr
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)

  • 個人分類:日記
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  • 8月 21 週六 200400:49
  • 帶喵去買的相機 Casio QV-R51


http://www.dcview.com.tw/article/newreadarticle.asp?id=2484
http://www.dcview.com.tw/my/showallalbums.asp?camid=388
照出來的原圖果然是有500萬像素阿:Q
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(2)

  • 個人分類:感想
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  • 8月 16 週一 200409:52
  • 哈哈~~^+++++^


作者: leeeric (耶~~) 看板: P_LeeEric
標題: 哈哈~~^+++++^
時間: Mon Aug 16 00:25:16 2004
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(1)

  • 個人分類:
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  • 8月 12 週四 200401:27
  • [短文] 如果不讓某些人走 有些人就永遠進不來


一位同事跟我說了她自己的故事。
一年多前,她與相戀多年的男友分手,
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(11)

  • 個人分類:轉錄
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  • 8月 11 週三 200423:52
  • 貓的文章


作者: leeeric (該看點信託了XD) 看板: P_LeeEric
標題: 貓的文章
時間: Wed Aug 11 23:52:14 2004
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(130)

  • 個人分類:
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  • 8月 11 週三 200423:38
  • 台灣看透透


作者: leeeric (該看點信託了XD) 看板: P_LeeEric
標題: 台灣看透透
時間: Wed Aug 11 23:38:55 2004
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(9)

  • 個人分類:
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  • 8月 07 週六 200400:51
  • [轉錄]大學法學教育不改不行


幾年前我親耳聽聞一則故事:一位檢察官在調查竊盜案件時,被告坦承犯罪:「我當時偷了一台挖土機,把它開到大卡車上,一路載到高雄…」不待被告陳述完畢,檢察官忽然拍桌指責被告:「你騙人!挖土機本身可以動,幹麼要用卡車載!」當時我覺得這個「笑話」已經夠離譜了,沒想到日前聽到某位律師前輩提及:幾年前一位法官在審理車禍案件時,告訴人說明車禍發生的經過:「當時我看到一輛十輪大卡車向我們衝過來…」不料法官聽了,也是忽然拍桌指責告訴人:「你亂講!誰不知道車子只有四個輪子,哪來十個輪子的車子!」這兩則「笑話」聽起來有兩個共通點:其一,幾年前的法官和檢察官似乎很愛罵人。其二,他們的社會經驗太少,顯得很沒常識。不過,各位不要以為這兩則笑話是特例,其實它們是冰山的一角,顯示我國大學法學教育出了很多問題。
歸納現行大學法學教育的缺失,大致可分成五點:第一,考試領導教學:律師及司法官等國家考試的激烈競爭,大幅影響學生的學習行為,不僅補習風氣盛行,也造成學生除了考科其餘不念的功利性格。第二,大學法學教育空洞化:這與方才提到的國考有很大關係,學生不考不讀,自然造成法學教育的偏廢。第三,教師普遍缺乏實務經驗,授課內容無法符合社會需求:目前大部分大學法律系的老師缺乏實務經驗,放洋留學的背景,往往對國外法制及法釋義學的研究很擅長,卻對國內的立法政策與實務運作很陌生,幾乎無法滿足學生進入職場後的工作需求。第四,學生年紀太輕、社會經驗淺薄:一般進入大學法律系就讀的學生,年齡只有十八、九歲,不僅過去所學無法用以理解抽象性法律概念,且其單純(貧乏)的社會生活,更無助於學習各式各樣複雜的法律關係,造成學生批判能力不佳,規範性格與工具性格卻過強。第五,也是個人認為最嚴重的,就是整個法學教育缺乏內在價值體系:以法學繼受國而言,某些在先進國家可能根深柢固的價值理念,在我國卻眾說紛紜、毫無共識,於此情況下,若法律人不加思索即全盤繼受,很可能出現言行不一、價值錯亂的行為,甚至遭外界批評法律人老是「顛倒黑白」、「扭曲是非」。
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leeeric 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(2)

  • 個人分類:法律經濟
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