曾經發生過的事情不可能忘記，只是想不起來而已。

2006.02.25　 中國時報
中西父母大不同
◎陳相丰


「從美國教育中，我們的孩子學到了什麼？」這是我和幾對自台灣來美的夫婦近來討
論的主題。

「自信和獨立！」他們不約而同的回答。


一項針對十五歲學生所做的調查顯示，僅有百分之五十八的白人小孩表示他們將要進
入大學，比照日裔及韓裔小孩百分之八十五的比例，前者所佔的比例相對來說顯得低許多
。但是，換一個角度來看，不論是繼續升學或是投入職場，他們都必須自主並且為決定負
責。長久以來，台灣學生將大學視為「由你玩四年」之風，若是和美國胼手胝足賺取學費
的大學生相比，後者求學態度之積極，值得我們取法。

一對韓裔姊妹最近在美國發表一本新書，引起美國家長廣大迴響。這本「全班頂尖：
亞洲父母能你也能」的書，反映出中西方父母教養子女的差別。作者提到，美國父母有時
會過度放縱小孩，他們常說：「只要盡力就好。」但亞裔小孩的家長除了「盡力」外，還
會追蹤成果，檢討盡力之後卻達不到目標的原因。此外，美國父母讓孩子決定自己未來要
做什麼，但亞裔父母通常比較現實，他們會先告訴小孩，唸什麼科系未來出路比較好，並
一再灌輸「學術成就」就是競爭的籌碼，也是孩子一生幸福及高收入機會的金鑰匙的觀念
。

這和我的親身體驗可以相互印證。我的美國同學告訴我：「父母不能強迫我從事不想
做的工作。」正因為如此，美國孩子勇於嘗試，挑戰一切不可能的特質非常突出。他們喜
歡參加社團、舞會和運動，敢表現自我與尋求認同。

而亞裔孩子的父母，大都不希望小孩參加太多課外活動，更不同意課外活動影響到孩
子的正常學業。同時他們認為，與其去踢足球，不如去學鋼琴。當我和Jecinda聊到台灣
莘莘學子共通的「補習生涯」時，她瞠目結舌的說：「怎麼可能！」

教育風格，自然是與文化背景的差異有密不可分的關聯。美國教育給予孩子的空間與
自主權，讓他們有更多機會去發展自我；相對而言，亞洲社會的教育模式，培養出擅於唸
書、考試的學生，但是面對挑戰時，往往怯於嘗試。學業成就表現上，亞洲學生裡，中間
程度的學生，質或是量皆優於美國；美國學生的學業表現分佈，較台灣更趨於兩極。

只是，亞洲孩子在學業第一的要求下，有多少創造潛能和學習樂趣，可能因此被扼殺
呢？而美式教養，也可能導致孩子，因自行摸索而無謂虛耗，因未受鞭策而致遺珠之憾。
中西方父母的教養方式，各有其優缺點，如何取長補短，頗值深思抉擇。

（作者為美國阿肯色州教育研究所研究生）

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一切都是機會成本 嚇不倒我~~XD